У нас принято приглашать дошколят на два пробных занятия.
Но почему именно на два? Всё просто — в ходе первого занятия ребёнок, тьютор, да и родитель присматриваются друг к другу, формируют первое впечатление. А второе занятие нужно для того, чтобы подтвердить и закрепить впечатления, полученные на первом занятии, чтобы педагог смог отметить сильные стороны ребёнка, которые мы будем развивать.
Пробные занятия дают представление о том, как проходит урок, как работает тьютор, насколько комфортно ребёнку заниматься.
Мы хотим, чтобы Вы осознанно делали выбор, а не покупали «кота в мешке». Если после пробных занятий ребёнок, родитель и тьютор поймут, что сработаться вместе не смогут — эти занятия не оплачиваются. Поэтому мы говорим — «можно попробовать!».